淺談“浙江省A級(jí)音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生”2019年度A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生將在19年的3月開(kāi)始考試，接下來(lái)就讓我們簡(jiǎn)單了解下什么是“A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生”。

　　學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試工作分A、B兩級(jí)，A級(jí)由是由省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)統(tǒng)一組織測(cè)試，B級(jí)測(cè)試工作原則上由各市教育局負(fù)責(zé)測(cè)試，也可委托省教育廳藝術(shù)教育委員會(huì)測(cè)試。

　　測(cè)試工作每年進(jìn)行一次，具體測(cè)試時(shí)間由各測(cè)試組織單位安排。目前藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試已設(shè)音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)三大類19個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)有藝術(shù)特長(zhǎng)的中小學(xué)生均可報(bào)名參加測(cè)試，測(cè)試分主項(xiàng)、副項(xiàng)、基礎(chǔ)知識(shí)。

　　根據(jù)2016年中考加分政策方案，因?yàn)轭悇e的設(shè)立不同，相同項(xiàng)目的分值也不同。如，省教育廳頒發(fā)的藝術(shù)特長(zhǎng)水平A級(jí)證書(shū)，寧波市獲頒者可以加6分。

　　主項(xiàng)即為所學(xué)專業(yè)，演奏所學(xué)樂(lè)器的指定曲目即可；副項(xiàng)為視奏，由考官提供樂(lè)譜進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏；基礎(chǔ)理論知識(shí)包括讀譜知識(shí)、中外作品鑒賞等。

　　主項(xiàng)成績(jī)85分以上，同時(shí)副項(xiàng)加基礎(chǔ)知識(shí)兩項(xiàng)成績(jī)?cè)?20分及以上，方合格通過(guò)。即總分達(dá)到205分以上。

　　音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)向來(lái)是考生的“軟肋”，這緣于很多孩子選擇學(xué)習(xí)一門樂(lè)器的初衷只是想要擁有一技之長(zhǎng)，學(xué)樂(lè)器的過(guò)程通常忽略了樂(lè)理知識(shí)及音樂(lè)欣賞的重要性。

　　經(jīng)常有孩子鋼琴考過(guò)十級(jí)，連一些基本的樂(lè)理知識(shí)都一竅不通的，問(wèn)他音程、、調(diào)式一問(wèn)三不知，雖然是從小學(xué)鋼琴，但是就只會(huì)彈老師布置的作業(yè)，只有老師在一邊指導(dǎo)才能完整地練好一首曲子，孩子有一定的演奏技巧，卻沒(méi)有音樂(lè)的理解能力和獨(dú)立完成曲子的能力。

　　雖然有一些音樂(lè)教育經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，會(huì)在專業(yè)課的時(shí)候給學(xué)生講一些簡(jiǎn)單的樂(lè)理和視唱知識(shí)半島bob·體育中國(guó)官方網(wǎng)站，但畢竟不能花很多時(shí)間詳細(xì)地講，所以學(xué)生們通過(guò)專業(yè)課去了解的音樂(lè)知識(shí)是有限的。

　　就今年考生成績(jī)來(lái)看，孩子的理論知識(shí)依然屬于（最）薄弱的一部分，平時(shí)要注意音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

　　而左徒音樂(lè)在音樂(lè)基礎(chǔ)理論及視唱學(xué)科授課方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，是浙江省最早開(kāi)始A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。所用材料均為原創(chuàng)，多年來(lái)不斷的修改以及完善，使學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加得心應(yīng)手。自2012年啟動(dòng)針對(duì)浙江省教育廳A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生音樂(lè)考級(jí)的理論課程至今，左徒已培訓(xùn)教學(xué)了近5000名學(xué)員，2018年度約有300名左徒學(xué)員成功獲得A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生資格證書(shū)，A級(jí)考試通過(guò)率達(dá)到45%以上，而浙江省參加A級(jí)考試的人員總通過(guò)率只有20%左右。

　　A級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生培訓(xùn)暑期班也在緊鑼密鼓的開(kāi)展中，旨在為更多各級(jí)、各類的音樂(lè)類考生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。左徒采取小班教學(xué)方式（16~20人/班），老師全程追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。左徒音樂(lè)聯(lián)手丹麥皇家音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、人民音樂(lè)出版社、浙江省音樂(lè)協(xié)會(huì)等多家專業(yè)單位的業(yè)務(wù)專家推出兩套在線學(xué)習(xí)題庫(kù)軟件，更好的幫助學(xué)生在課程學(xué)習(xí)之后能得到良好的復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)+鞏固是成功的不二法則，而左徒將引領(lǐng)你走在前端！