半島bandao體育春蕾學(xué)陶校區(qū)：小樂器 大課堂音樂是一種情感的抒發(fā)，音樂教學(xué)更是一種美的傳遞。本學(xué)期，在春蕾學(xué)校學(xué)陶校區(qū)里就有這樣一個社團——豎笛社團，在和風(fēng)細(xì)雨中陶冶著每一個人。

　　器樂課是面向每一個孩子的必修課，學(xué)陶校區(qū)以“一個都不能少”為宗旨，選擇了體積小，旋律優(yōu)美、易學(xué)易掌握的豎笛走進三、四年級課堂，讓所有的孩子都從中受益，以使其素質(zhì)得到更好的提高。

　　從第一課開始，“趣”字當(dāng)頭使得課堂有聲有色，形成良好的教學(xué)氛圍。老師親切、幽默的語言使課堂輕松、愉悅；有趣的游戲使豎笛演奏技能在不知不覺中提高。從最初的單聲部旋律到如今演奏四聲部合奏曲，豎笛社團穩(wěn)扎穩(wěn)打，以基本功為主，樂曲為輔的方式打穩(wěn)打牢。

　　經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，多數(shù)同學(xué)已經(jīng)能吹出《小星星》、《瑪麗的小羊》等簡單樂曲。403班淋雨墨同學(xué)表示：臺上一分鐘，臺下十年功，為了協(xié)調(diào)自己的手指，吹出更順暢的曲目，我每天放學(xué)都會對著樂譜練習(xí)?，F(xiàn)在吹奏時自己更自信了，體態(tài)也變美了。

　　學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分半島·體育中國官方網(wǎng)，是學(xué)校美育的主渠道，學(xué)陶校區(qū)的豎笛社團活動仍然在路上，小樂器進大課堂，學(xué)校必將從豎笛教學(xué)中逐步提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從大課堂走上大舞臺，大膽、自信地讓每一個孩子展現(xiàn)自己風(fēng)采。（金曉娟 張騰利）