半島bandao體育開(kāi)啟小提琴之旅的N個(gè)理由如果讓一個(gè)兒童從降生之日起就聽(tīng)著美好的音樂(lè)，并學(xué)著演奏， 就可以培養(yǎng)他的敏銳、遵守紀(jì)律和忍耐等性格， 使他獲得一顆美麗的心。

　　小提琴是17 世紀(jì)西方音樂(lè)開(kāi)始流行的主要樂(lè)器，被人們冠以“樂(lè)器皇后”的美名。其廣泛傳播于世界各地，是現(xiàn)代交響樂(lè)團(tuán)中最主要的樂(lè)器，也是一種具有極高演奏技巧的獨(dú)奏樂(lè)器。小提琴音色優(yōu)美，音域?qū)拸V，富有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。同時(shí)攜帶方便，藝術(shù)價(jià)值高，深受人們的喜愛(ài)。

　　小提琴的學(xué)習(xí)有著其他學(xué)科無(wú)法替代的益處，它能夠促進(jìn)兒童智力的開(kāi)發(fā)，同時(shí)也能夠提升自我身心的修養(yǎng)，對(duì)兒童未來(lái)的發(fā)展有著不可忽視的作用。而小提琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)小提琴的必經(jīng)階段，也是培養(yǎng)入門(mén)者建立小提琴藝術(shù)素養(yǎng)的重要手段。

　　五線(xiàn)譜上常用的音樂(lè)符號(hào)、記號(hào)有很多種，因此衍生出了不同調(diào)性、音符、節(jié)奏、弓法的組合。學(xué)員在練習(xí)小提琴時(shí)，通過(guò)觀察調(diào)性調(diào)式半島·體育中國(guó)官方網(wǎng)、音符高低、節(jié)奏組合、弓法走向，預(yù)先在大腦形成一幅音樂(lè)的畫(huà)面，再通過(guò)雙手拉奏曲子，這就運(yùn)用了觀察的能力。演奏小提琴需要調(diào)動(dòng)身體諸多器官的參與，配合心理運(yùn)動(dòng)的感知，是其他感知力訓(xùn)練無(wú)法替代的。

　　學(xué)習(xí)小提琴需要左右手相互配合，而左右手獨(dú)立操作和互相配合的熟練程度受左右腦的支配。小提琴演奏時(shí)左腦對(duì)右手握弓的壓力做出觸覺(jué)反應(yīng)，右腦對(duì)左手按弦的音高做出聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)。通過(guò)兩手既獨(dú)立又協(xié)調(diào)的運(yùn)作，使大腦得到極為強(qiáng)烈而積極的刺激，使左右腦的功能得到更均衡的開(kāi)發(fā)。

　　毅力不是生來(lái)就有的，而是從小磨礪鍛煉而來(lái)的。在小提琴的學(xué)習(xí)過(guò)程中，毅力和恒心是非常重要的。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)，最基礎(chǔ)的音準(zhǔn)及節(jié)奏訓(xùn)練，需要花大量的時(shí)間練習(xí)。持之以恒的練琴，可以培養(yǎng)學(xué)員迎難而上，堅(jiān)持不懈的特質(zhì)，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活都是一筆終身受用的巨大財(cái)富。

　　廣州大劇院青少年弦樂(lè)團(tuán)小提琴基礎(chǔ)班面向4歲半-7歲具有音樂(lè)潛質(zhì)的學(xué)生，旨在培養(yǎng)一批對(duì)弦樂(lè)藝術(shù)充滿(mǎn)熱情的小提琴零基礎(chǔ)學(xué)員。運(yùn)用專(zhuān)業(yè)化、系統(tǒng)化的啟蒙教學(xué)激發(fā)學(xué)員的興趣與潛能，全方位多角度地開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，在傳授專(zhuān)業(yè)音樂(lè)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉和塑造青少年的品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)未來(lái)個(gè)體多元化發(fā)展。

　　廣州大劇院青少年弦樂(lè)團(tuán)（GYSO）是廣州大劇院自主打造的以培養(yǎng)弦樂(lè)藝術(shù)人才為導(dǎo)向的青少年演出團(tuán)體，秉承“課堂X舞臺(tái)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，旨在通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)一批對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)熱忱的優(yōu)秀提琴手。樂(lè)團(tuán)下設(shè)演出團(tuán)與基礎(chǔ)團(tuán)，涵蓋啟蒙學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)演奏，形成可持續(xù)發(fā)展的樂(lè)團(tuán)梯隊(duì)人才培養(yǎng)制度。讓弦樂(lè)菁英們?cè)谶@里發(fā)光發(fā)熱，用音樂(lè)訴說(shuō)感情，用音樂(lè)引起共鳴。

　　廣州大劇院青少年弦樂(lè)團(tuán)（基礎(chǔ)團(tuán)）是廣州大劇院青少年弦樂(lè)團(tuán)建立的梯度團(tuán)隊(duì)，旨在培養(yǎng)一批對(duì)弦樂(lè)藝術(shù)充滿(mǎn)熱情的弦樂(lè)零基礎(chǔ)學(xué)員，激發(fā)學(xué)員的興趣與潛能，實(shí)現(xiàn)未來(lái)的個(gè)體多元化發(fā)展。

　　廣州大劇院青少年弦樂(lè)團(tuán)（演出團(tuán)）旨在培養(yǎng)具有優(yōu)秀弦樂(lè)演奏能力、舞臺(tái)表現(xiàn)能力、樂(lè)團(tuán)協(xié)作能力的專(zhuān)業(yè)弦樂(lè)藝術(shù)人才。以正確的演奏技法、體系化的合奏訓(xùn)練、豐富的理論知識(shí)，提升學(xué)員的演奏技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。